(资料图片仅供参考)

1、高效课堂必须符合三个标准：（1）每一个学生在每一个时间段都有事做。

2、（2）在具体的一节课里达到厚积知识、破疑解难、方法优化、能力提高、学习高效。

3、（3）必须让学生在课堂上心情舒畅，有安全的学习心理环境。

4、高效课堂要符合三个“量”：（1） 信息量；（2）思维量；（3）训练量。

5、高效课堂要达到三“动”：（1）形动，课堂上学生动起来了；（2）心动，思维在动；（3）神动，思想在动。

6、我们的课堂要符合两个目标：（1）教学的需要；（2）学生的需要。

7、上面的三“标准”、三个“量”、三“动”和两个“目标”，揭示了高效课堂的一些最本质的东西。

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